Преображенский и Швондер: сравнительная характеристика («Собачье сердце»)

Кто такие Преображенский и Швондер в «Собачьем сердце»

Профессор Филипп Филиппович Преображенский и председатель домового комитета Швондер живут в одном московском доме, но смотрят на жизнь совершенно по-разному. Преображенский прославился как хирург, который возвращает молодость состоятельным пациентам. В своей большой квартире он принимает больных, оперирует, обедает и спорит с ассистентом, доктором Борменталем. Закалка у него старая, дореволюционная. Он образован, привык к труду и порядку, ценит удобство и хороший обед.

Швондер приходит к профессору как представитель новой власти. Он возглавляет домком, то есть выборный орган жильцов, который распределяет жилплощадь и следит за порядком в доме. В тех эпизодах, где он появляется, о его прошлом, семье и профессии ничего не говорится. Связывает героев Шариков, человек, получившийся из пса после операции. Профессор создаёт его на операционном столе, а Швондер берётся сделать из него сознательного гражданина. Выходит, что у Шарикова два творца, и каждый по-своему отвечает за результат.

Внешность Преображенского и Швондера

Преображенского читатель впервые видит в первой главе глазами бездомного пса Шарика. Пёс замечает важного господина в шубе, с усами. Профессор держится уверенно, говорит властно, а прислуга и пациенты слушаются его с полуслова. Внешность здесь говорит о положении: перед читателем хозяин жизни, который не сомневается в своём праве на уважение.

Швондеру Булгаков почти не уделяет описания. Во второй главе, когда в квартиру профессора приходит домком, Швондер выделяется только копной густых чёрных вьющихся волос, высоко поднятой над головой. Рядом с ним молодая женщина в мужской кожаной куртке, которая сама называет себя женщиной. Когда Швондер снова появляется в шестой главе, на нём кожаная тужурка, и больше о его облике ничего не сказано. Домком предстаёт безликой группой, а Швондер в ней лишь главный голос.

Характер: учёный против председателя домкома

Преображенский

Главная черта Преображенского заключается в независимости. Во второй главе домком требует отдать часть комнат, но профессор не уступает ни метра. Он звонит влиятельному пациенту Петру Александровичу, и пришедшим приходится отступить. В той же сцене женщина из домкома предлагает ему купить журналы в пользу детей Германии. Профессор отказывается. На расспросы он отвечает, что детям сочувствует и денег не жалеет, а покупать просто не хочет.

Профессор убеждён, что всё держится на труде и профессионализме. В третьей главе за обедом он объясняет Борменталю, откуда берётся разруха. Со времён революции в доме пропадают галоши, на мраморной лестнице грязь, ковров больше нет. Причину Преображенский видит не во внешних бедствиях. По его мысли, разруха начинается в головах, когда люди бросают своё дело и берутся за чужое.

Есть у Преображенского и самоуверенность учёного. В разговоре о воспитании пса он утверждает, что на живое существо можно действовать только лаской, а террором ничего не добьёшься. Но в четвёртой главе он сам решается на операцию, последствий которой не представляет. Собаке пересаживают гипофиз Клима Чугункина, человека, умершего за три часа до операции. Пёс получает человеческий облик, а вместе с ним и наследство донора.

Швондер

Швондер прежде всего уверен в праве коллектива распоряжаться чужой жизнью. Во второй главе он опирается не на закон, а на решение общего собрания жильцов. Проиграв спор, домком поражения не признаёт. Швондер грозит профессору последствиями, а из рядов домкома звучит, что Преображенского следовало бы арестовать за ненависть к пролетариату. Говорит Швондер казённым языком собраний и резолюций. Собственных мыслей за этими словами почти не видно.

Вторая черта Швондера видна в упорной борьбе с профессором чужими руками. Едва Шариков становится человеком, председатель домкома берёт его под опеку. В шестой главе он добивается для нового жильца документов, и формально с ним трудно спорить: человек без бумаг жить не может. Читать Швондер даёт подопечному переписку Энгельса с Каутским. В седьмой главе Шариков пересказывает прочитанное по-своему: всё взять и поделить. Профессор в гневе требует уничтожить книгу. А в восьмой главе Шариков приносит бумагу о праве на шестнадцать аршин в квартире своего создателя. Воспитания не выходит. Швондер вкладывает в голову грубого человека лозунги и учит его требовать свою долю жилплощади.

Отношения с другими героями

Преображенский и Швондер открыто враждуют с первой встречи. Профессор насмешливо поправляет пришедших, а Швондер копит обиду и ищет повод отомстить. Спорят они вовсе не о комнатах. Столкнулись два понимания того, кто имеет право на уважение. Для профессора это право зарабатывают знанием и трудом, для Швондера его даёт принадлежность к новому классу.

С Борменталем Преображенский связан как учитель с учеником. Ассистент восхищается профессором и готов защищать его даже силой. С Шариковым отношения у Преображенского портятся с каждой главой: творец не выносит своего создания, а Шариков отвечает хамством и неблагодарностью.

Для Шарикова Швондер становится наставником, но связь эта держится на расчёте. Председателю нужен союзник внутри квартиры профессора. В девятой главе Шариков пишет на своего создателя донос. Можно сказать, что здесь ученик применяет уроки, полученные в домкоме.

Как меняются Преображенский и Швондер по ходу сюжета

Преображенский меняется заметно. В начале повести он уверен в силе науки и в своём праве ставить опыты. Спустя некоторое время, прожив бок о бок с Шариковым, он понимает, что ошибся. В восьмой главе, в ночном разговоре с Борменталем, профессор рассуждает о том, что получается, когда исследователь пытается обогнать природу. В эпилоге он объясняет следователю, что наука пока не умеет превращать зверей в людей, и признаёт свою попытку неудачной. Из этой истории следует простой вывод: улучшить человека скальпелем нельзя. Профессор сам возвращает Шарикову собачий облик и исправляет то, что натворил. Способность признать ошибку и отличает его от противника.

Швондер во всех сценах со своим участием ведёт себя одинаково. Сомнений он не проявляет и не задумывается, кого вырастил из Шарикова. Такой неподвижный герой нужен Булгакову для контраста: рядом с меняющимся учёным особенно видно, как опасна слепая вера в лозунги. Меняться Швондеру незачем, ведь о последствиях своих поступков он не думает.

Отношение автора и смысл образов

В споре о труде, культуре и порядке симпатии Булгакова на стороне Преображенского, но идеализировать профессора автор не спешит: именно его опыт приводит к беде. Швондер изображён сатирически, часто через насмешливый взгляд самого профессора. Он смешон своей казённой речью и всё же опасен, потому что его лозунги охотно подхватывает грубая сила. Вместе два образа показывают, что вмешательство в природу человека, научное или социальное, требует знания и ответственности.

Преображенский и Швондер: сравнение в таблице

Сравнительная характеристика Преображенского и Швондера

Признак	Преображенский	Швондер
Положение	Знаменитый хирург, занимается омоложением	Председатель домового комитета
Прошлое	Образованный человек старой России	В его сценах о прошлом ничего не сказано
Внешность	Важный господин в шубе, с усами (глава 1)	Копна чёрных вьющихся волос (глава 2), кожаная тужурка (глава 6)
Опора в жизни	Знание, труд, личный авторитет	Решение собрания, лозунги, власть домкома
Речь	Ироничная, точная, образная	Казённая, из резолюций
Роль в судьбе Шарикова	Создаёт его операцией (глава 4)	Добивается документов, даёт книгу, учит требовать (главы 6-8)
Изменение	Признаёт опыт неудачным (главы 8, 10) и возвращает Шарикову облик пса	Во всех сценах одинаков, не сомневается
Отношение автора	Сочувствие с долей критики	Сатира