«Акула» (Л. Н. Толстой): читательский дневник
Читательский дневник

«Акула» (Л. Н. Толстой): читательский дневник

Опубликовано

Редакция Литероведа, ответственный редактор Блинов А. Г.

Старый артиллерист целится из корабельной пушки, чтобы спасти сына и его товарища от акулы. Иллюстрация редакции.

Запись в читательский дневник по рассказу Л. Н. Толстого «Акула» для 3 класса. В ней коротко рассказано, как старый артиллерист спас сына и его товарища от акулы. Есть главные герои, цитатный план со словами автора, трудные слова с объяснениями, основная мысль рассказа и образец отзыва.

Содержание

Экранизации

««Акула» (Л. Н. Толстой): читательский дневник» (1946). Источник: YouTube.

Электронная книга

Обложка книги «Война и мир»
Читать «Война и мир» на Литрес

Роман «Война и мир», одно из величайших произведений русской и мировой литературы, создавался Л.Н. Толстым на протяжении шести лет, восемь раз переписывался, а отдельные эпизоды – более двадцати раз. Исследователи насчитывают пятнадцать вариантов одного только начала романа. В данной книге использована вторая редакция «Войны и мира» (1873 год), наиболее полная и удобная для чтения, поскольку Толстой перевёл на русский весь французский текст романа. Книга снабжена большим количеством иллюстраций, показывающих прототипов главных героев, исторических персонажей, а также хронику нашествия Наполеона на Россию. Развернутые комментарии к ним дал российский литературовед, доктор филологических наук Борис Соколов. Из этих комментариев можно узнать много интересных и неожиданных подробностей об исторической канве «Войны и мира». В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Аудиокниги

Реклама
  • Обложка аудиокниги «Война и мир»
    Война и мирАудиокнига. Читает Владимир Левашёв.Бесплатный отрывок:
    Купить339 ₽, ЛитРес

Главное о произведении

Рассказ «Акула» Толстой поместил во Вторую русскую книгу для чтения, которую он составил для детей.

Главное о рассказе «Акула»

ПолеЗапись
АвторЛев Николаевич Толстой
НазваниеАкула
Жанррассказ
Главные героистарый артиллерист, его сын, второй мальчик, капитан, матросы, рассказчик
Темакак отец спас сына и его товарища от акулы
Основная мысльв беде нельзя терять голову, а любовь к детям дает силу решиться на самое трудное

Коротко об авторе

Лев Николаевич Толстой известен взрослым читателям прежде всего романами «Война и мир» и «Анна Каренина». Для детей он писал короткие басни, были, сказки и рассказы. Язык у них простой и ясный, их легко читать вслух.

Краткое содержание для дневника

Эту историю рассказывает один из тех, кто плыл на корабле. Однажды корабль стоял на якоре у берега Африки, и к вечеру с пустыни Сахары понесло горячим, душным воздухом. Перед закатом капитан корабля разрешил всем купаться, и матросы опустили в воду парус и устроили в нем купальню. На корабле плыли два мальчика. В парусе им стало тесно, и они поплыли наперегонки в открытое море. Отец одного из них, старый артиллерист, то есть военный, который стреляет из пушек, смотрел с палубы и подбадривал сына. Вдруг кто-то закричал, что в воде акула, и она поплыла прямо к мальчикам. Матросы бросились в лодку, но были еще далеко. Тогда артиллерист подбежал к пушке, прицелился и выстрелил. Когда рассеялся дым, все увидели мертвую акулу, а через несколько минут лодка привезла мальчиков на корабль.

Цитатный план

  1. «Наш корабль стоял на якоре у берега Африки» — к вечеру становится душно.
  2. «они вздумали плавать наперегонки в открытом море» — мальчики уплывают от купальни.
  3. «Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку» — отец радуется и следит за заплывом.
  4. «Акула плыла прямо на мальчиков» — беда.
  5. «Артиллерист, бледный как полотно, не шевелясь, смотрел на детей» — отец застыл от страха, а дети его криков не слышат.
  6. «Он сорвался с места и побежал к пушкам» — артиллерист решается.
  7. «артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками» — выстрел, и никто пока не знает, чем он кончился.
  8. «По волнам колыхалось желтое брюхо мертвой акулы» — дети спасены.

Главные герои

  • Старый артиллерист — отец одного из мальчиков. Сначала он замер от ужаса, но потом собрался и одним точным выстрелом спас детей.
  • Сын артиллериста — веселый, смелый и беспечный мальчик.
  • Второй мальчик — товарищ по заплыву.
  • Капитан — разрешил всем купаться.
  • Матросы — бросились на лодке спасать мальчиков, но не успевали доплыть.
  • Рассказчик — один из тех, кто был на корабле и видел все своими глазами.

Словарик: незнакомые слова

  • «палуба» — пол на корабле под открытым небом.
  • «купальня» — место для купания. У Толстого матросы делают ее из паруса, опущенного в воду.
  • «хобот» — здесь это не нос слона, а задняя часть станка пушки: за нее пушку поворачивают, чтобы прицелиться.
  • «фитиль» — шнур, которым поджигали заряд в старинной пушке.
  • «подле» — рядом, возле.
  • «ропот» — негромкий гул многих голосов.

Чему учит рассказ «Акула»

Рассказ «Акула» учит не терять голову в опасную минуту. Старый артиллерист очень боялся за сына, но страх не помешал ему действовать. Еще Толстой показывает, как быстро веселая игра на воде оборачивается бедой.

Отзыв о прочитанном

Рассказ «Акула» короткий, но читать его было страшно до последней строчки. Больше всех мне понравился старый артиллерист. Сначала он стоял бледный и не мог пошевелиться, а потом все-таки выстрелил. Я задумался, как тяжело ему было стрелять: ведь он мог попасть в своего сына. Меня удивило, что мальчики смеялись и не слышали криков. Теперь я понимаю, почему взрослые не разрешают заплывать далеко.

Пословица или цитата к книге

  • Пословица: «Не зная броду, не суйся в воду». Мальчики уплыли в открытое море и не подумали об опасности.
  • Цитата: «Мы все, сколько нас ни было на корабле, замерли от страха и ждали, что будет» (Л. Н. Толстой, «Акула»).

Что нарисовать в дневнике

  • Два мальчика плывут наперегонки, а к ним из глубины плывет акула.
  • Старый артиллерист прицеливается из пушки, а над водой клубится дым.