«Дневник Коли Синицына» (Н. Н. Носов): читательский дневник
Опубликовано
Редакция Литероведа, ответственный редактор Блинов А. Г.
Повесть Николая Носова «Дневник Коли Синицына» в записи для читательского дневника 2-3 класса: о чём книга, кто в ней действует, чему она учит. Коля записывает по дням, как звено юннатов заводит пчёл и что из этого выходит. Есть образец отзыва и подсказка, что нарисовать.
Содержание
Электронная книга
<p>«Приключения Незнайки и его друзей» – первая книга в трилогии знаменитого писателя Николая Носова о приключениях Незнайки. Опубликованная в середине прошлого века, она вошла в золотой фонд детской литературы.</p>
Аудиокниги
Реклама- Приключения Незнайки и его друзейАудиокнига. Читает Алла Човжик.Бесплатный отрывок:Купить549 ₽, ЛитРес
Главное о произведении
Николай Носов написал «Дневник Коли Синицына» как тетрадь обычного школьника: записи стоят под датами, глав в книге нет, и обо всём читатель узнаёт словами самого Коли.
Главное о повести «Дневник Коли Синицына»
| Поле | Запись |
|---|---|
| Автор | Николай Николаевич Носов |
| Название | «Дневник Коли Синицына» |
| Жанр | повесть для детей в форме дневника |
| Год первой публикации | 1950 |
| Главные герои | Коля Синицын, Гриша Якушкин, Юра Кусков, Павлик Грачёв, Нина Сергеевна |
| Тема | летние каникулы, которые ребята проводят за настоящим делом |
| Основная мысль | любая работа даётся тому, кто учится, терпит и не бросает начатое |
Коротко об авторе
Николай Николаевич Носов жил с 1908 по 1976 год и писал книги для детей. Больше всего его знают по сказочным повестям о Незнайке и по книгам про школьников, среди них «Витя Малеев в школе и дома». О детях Носов писал с юмором, а учил честности, товариществу и трудолюбию.
Краткое содержание для дневника
Коля Синицын, школьник и пионер, заводит дневник в конце мая. Записывать он собирается интересные случаи и свои мысли, но первые страницы выходят пустыми: ничего заметного не происходит. Однажды звеньевой Юра Кусков заговаривает о том, что летом надо найти настоящую работу, и Гриша Якушкин, товарищ Коли по кружку юннатов, предлагает развести пчёл. Улей ребята мастерят в сарае у Толи Песоцкого, ещё одного юнната. Нина Сергеевна, учительница и руководитель кружка, объясняет им, как устроен улей и где можно достать пчёл. Пчёл юннаты добывают сами: Коля вместе с Павликом Грачёвым и Серёжей идёт в деревню Шишигино, и тамошний старик-пчеловод отдаёт им рой. С этого дня в дневнике появляется о чём писать, потому что за пчёлами нужно смотреть каждый день. Ребята наблюдают, спорят, иногда делают неверные выводы, а взрослые мягко помогают им разобраться. В конце июля о юннатах пишут в газете, и после этого им приходят письма от других школьников, которые тоже хотят завести пасеку.
План событий для пересказа
- Коля заводит тетрадь и решает записывать интересные случаи.
- Первые записи выходят пустыми: ничего заметного не случается.
- Юра Кусков ищет для звена летнюю работу, а Гриша Якушкин предлагает развести пчёл.
- Нина Сергеевна рассказывает, как устроен улей.
- Юннаты делают улей в сарае у Толи Песоцкого.
- Поход в Шишигино: старик-пчеловод отдаёт ребятам рой.
- Дежурства у пчёл, наблюдения, ошибки и подсказки взрослых.
- Заметка в газете и письма от других школьников.
Главные герои
- Коля Синицын — школьник, который ведёт дневник. Он старательный и записывает не только удачи, но и свои промахи.
- Гриша Якушкин — юннат, которому пришла мысль развести пчёл.
- Юра Кусков — звеньевой пионерского звена, в котором состоит Коля.
- Павлик Грачёв — друг Коли, вместе с ним ходит за пчёлами в Шишигино.
- Нина Сергеевна — учительница и руководитель кружка юннатов. Работу за ребят она не делает, зато объясняет, с какой стороны за неё взяться.
Чему учит повесть «Дневник Коли Синицына»
Повесть учит доводить начатое до конца, даже когда работа оказалась труднее, чем думалось сначала. Она показывает, что перед делом надо разобраться, как оно устроено, иначе старание уйдёт напрасно. И ещё она учит не прятать свои ошибки: записанная ошибка редко повторяется второй раз.
Отзыв о прочитанном
Мне понравилось, что повесть написана как чужой дневник: читаешь и будто заглядываешь в настоящую тетрадь. Сначала было смешно, что Коля не знает, о чём писать, ведь со мной так тоже бывает. Удивило, как много всего нужно знать про пчёл. Я думал, что довольно поставить улей и ждать мёда, а у ребят на это ушло целое лето. Ещё я задумался о том, что скучное лето получается само, а интересное надо себе придумать. После книги захотелось завести тетрадь и записывать хотя бы по одному делу за день.
Пословица к книге
- «Терпение и труд всё перетрут» — про ребят, которые терпеливо ухаживали за пчёлами.
- «Дело мастера боится» — дело сделает тот, кто умеет.
Что нарисовать в дневнике
- Коля за столом с открытой тетрадью, а записать в неё пока нечего.
- Ребята с самодельным ульем в сарае у Толи Песоцкого.