
«Квартет» (И. А. Крылов): читательский дневник
Опубликовано
Редакция Литероведа, ответственный редактор Блинов А. Г.
Читательский дневник по басне И. А. Крылова «Квартет» для 3-4 класса. Запись коротко рассказывает, как Мартышка, Осел, Козел и Мишка пытались сыграть музыку, пересаживаясь с места на место, что ответил им Соловей и чему учит басня, а рядом даны образец отзыва и цитаты из текста.
Содержание
Главное о произведении
Басня «Квартет» совсем короткая, но в ней пять героев и один долгий спор о том, кому где сидеть.
Главное о басне «Квартет»
| Поле | Запись |
|---|---|
| Автор | Иван Андреевич Крылов |
| Название | «Квартет» |
| Жанр | басня |
| Год написания | 1811 |
| Главные герои | Мартышка, Осел, Козел, Медведь Мишка, Соловей |
| Тема | как звери взялись играть музыку, не умея играть |
| Основная мысль | дело получается у того, кто умеет его делать, а не у того, кто удобно сел |
Коротко об авторе
Иван Андреевич Крылов прославился прежде всего своими баснями. Их герои часто звери, но за ними легко узнать людей: хвастунов, лентяев, упрямцев и неумех. Многие строчки из басен Крылова стали крылатыми выражениями, и их повторяют до сих пор.
Краткое содержание для дневника
Однажды проказница Мартышка, Осел, Козел и косолапый Медведь Мишка решили сыграть квартет, то есть музыку вчетвером. Они достали ноты, две скрипки, альт и бас и уселись на лужке под липами. Звери хотели удивить всех своим искусством. Но вместо музыки у них вышел один скрип. Тогда Мартышка остановила друзей и решила, что они просто не так сидят. Звери пересели, как она велела, а лучше не стало. После этого Осел придумал свой секрет: надо сесть в ряд. Послушались и его, но квартет опять не заладился, и скоро начался спор, кому и как сидеть. На этот шум прилетел Соловей, певчая птица. Звери попросили его подсказать, как им сесть, а Соловей ответил, что музыканту нужны умение и тонкий слух, и без них никакая пересадка не поможет.
Цитатный план
- «Достали нот, баса, альта, две скрипки» — звери готовятся к концерту.
- «Ударили в смычки, дерут, а толку нет» — вместо музыки получается скрип.
- «Ты с басом, Мишенька, садись против альта» — Мартышка рассаживает всех по-своему.
- «Он все-таки на лад нейдет» — пересели, а играть так и не научились.
- «Постойте ж, я сыскал секрет» — Осел уверен, что знает, как помочь делу.
- «Послушались Осла: уселись чинно в ряд» — звери садятся в ряд, но музыки опять нет.
- «Случилось Соловью на шум их прилететь» — на спор прилетает Соловей.
- «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» — Соловей объясняет, в чем настоящая беда.
Главные герои
- Мартышка — проказница и заводила, которая думает, что все дело в местах.
- Осел — упрямый и самоуверенный, считает, что нашел секрет.
- Козел — играет вместе со всеми и ничего не умеет.
- Медведь Мишка — косолапый и неуклюжий, ему достался бас.
- Соловей — настоящий музыкант, мудрый и честный: говорит зверям правду в глаза.
Словарик: незнакомые слова
- «квартет» — четыре музыканта, которые играют вместе, и сама их музыка.
- «альт» — струнный инструмент, похожий на скрипку, только чуть больше и звучит ниже.
- «прима» — первая скрипка, она ведет главную мелодию. Мартышка называет так себя.
- «втора» — вторая скрипка, которая подыгрывает приме.
- «сыскать» — найти.
- «чинно» — степенно, аккуратно, по порядку.
Чему учит басня «Квартет»
Басня «Квартет» учит, что для любого дела сначала нужно учиться и трудиться. Если что-то не выходит, причину надо искать в себе, а не в том, кто где сидит. Споры и пересадки умения не заменят.
Отзыв о прочитанном
Басня мне понравилась, потому что она короткая и смешная. Больше всего насмешили звери, которые без конца пересаживаются и ждут, что музыка появится сама. Удивило, что никто из них даже не подумал поучиться играть. Соловей сказал им правду прямо, и мне кажется, он поступил честно. Я задумался о том, что иногда тоже ищу причину неудачи не в себе. Теперь буду помнить: сначала учиться, а потом браться за дело.
Пословица или цитата к книге
- Пословица: «Дело мастера боится».
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней
Басня «Квартет»
Что нарисовать в дневнике
- Мартышка, Осел, Козел и Мишка с инструментами сидят в ряд на лужке под липами.
- На ветку прилетает Соловей, а звери с нотами окружили его и просят совета.