«Наши царства» (М. И. Цветаева): читательский дневник

Главное о произведении

Стихотворение «Наши царства» состоит из пяти четверостиший. В нем рассказано о лете, лесе и детской игре.

Главное о стихотворении «Наши царства»

Поле	Запись
Автор	Марина Ивановна Цветаева
Название	«Наши царства»
Жанр	лирическое стихотворение
Первая публикация	1910 год, сборник «Вечерний альбом»
Главные герои	девочка-рассказчица, ее подруга-соседка, взрослые
Тема	детская игра в лесу, придуманный волшебный мир
Основная мысль	в детстве много чудес, которых не видят взрослые, и счастье жить на свете трудно передать словами

Коротко об авторе

Марина Ивановна Цветаева была русской поэтессой. Ее первая книга стихов «Вечерний альбом» вышла в 1910 году, и в ней много стихотворений о детстве и доме. Сегодня Цветаеву помнят как одного из самых известных поэтов двадцатого века.

Краткое содержание для дневника

Девочка, от лица которой написано стихотворение, рассказывает о себе и о подруге-соседке. Летом у них есть свои владения: ручейки, деревья, поле, склоны и прошлогодние вишни во мху. Подруги играют, будто они феи, то есть добрые волшебницы, а их царства разделяет темный лес. Часто они лежат в траве и смотрят сквозь ветки на белое облачко. Взрослые, которых героиня называет большими, видят в них только двух диких девочек. Героине это кажется странным: чтобы заметить фею, нужен особый глаз. Каждое утро, пока старшие еще спят, подруги убегают к себе в лес. Там деревья служат им качелями, а девочки танцуют и сражаются. Но день проходит, и к вечеру феи снова становятся детьми, которых ждут дома. В конце героиня спрашивает, сможет ли ее еще не по-взрослому написанный стих передать этот мир и счастье просто быть на свете.

Цитатный план

1. «Их красоты не рассказать стиху» — девочка перечисляет свои лесные владения.
2. «Мы обе — феи, добрые соседки» — подруги играют в фей.
3. «Лежим в траве и смотрим, как сквозь ветки» — отдых под деревьями.
4. «Двух диких девочек лишь видят в нас» — взрослые не замечают волшебства и видят обычных девочек.
5. «Беги, танцуй, сражайся, палки режь!» — утро, подруги убежали играть.
6. «Которых ждут и шаг которых тих» — вечер, феи снова дети.
7. «Ах, этот мир и счастье быть на свете» — героиня сомневается, что ее стих сможет передать такую радость.

Главные герои

• Девочка-рассказчица — одна из двух фей. Мечтательная и веселая, она замечает красоту в каждом ручейке и облачке и удивляется взрослым.
• Вторая девочка — соседка и подруга по играм.
• Большие — взрослые в доме, которые не понимают детской игры.

Словарик: незнакомые слова

• Владенье — то, чем кто-то владеет: земля, лес, поле. Это старая форма слова «владение», в стихотворении стоит «владенья».
• Царственно — по-царски. Царственно-богаты значит богаты, как царь.
• Скат — склон холма или оврага.
• Высь — высота, небо над головой.
• Большие — так дети называют взрослых.

Чему учит стихотворение «Наши царства»

Стихотворение «Наши царства» учит замечать красоту обычной природы рядом с домом. Фантазия может превратить лес и поле в настоящее царство. А взрослым стихотворение напоминает, что на мир ребенка стоит смотреть внимательно.

Отзыв о прочитанном

Мне понравилось стихотворение «Наши царства», потому что оно похоже на летнюю игру. Я легко представил лес, ручейки и девочек, которые лежат в траве. Меня удивило, что взрослые не видят в них фей. Я подумал, что у многих детей есть свое тайное место для игр. Еще мне запомнилось, как вечером феи снова становятся обычными детьми. После чтения захотелось выйти на улицу и придумать свое царство.

Пословица или цитата к книге

• «Что ясно нам — для них совсем туманно» (строфа 3).

Что нарисовать в дневнике

• Две девочки лежат в траве и смотрят сквозь ветки на белое облачко.
• Лес, поле и ручеек, а на деревьях, как на качелях, качаются маленькие феи.