«Школьник» (Н. А. Некрасов): читательский дневник

Главное о произведении

«Школьник» Некрасова рассказывает о встрече путника с бедным деревенским мальчиком, который пешком идёт учиться.

Главное о стихотворении «Школьник»

Поле	Запись
Автор	Николай Алексеевич Некрасов
Название	«Школьник»
Жанр	Лирическое стихотворение
Год написания	1856
Главные герои	рассказчик, мальчик-школьник
Тема	Трудный путь крестьянского мальчика к учению
Основная мысль	Учение помогает человеку из народа стать разумным и сильным. В простом народе много талантливых и добрых людей.

Коротко об авторе

Николай Алексеевич Некрасов был русским поэтом и много писал о жизни крестьян и городской бедноты. В его стихах есть тяжёлый труд простых людей и народный характер. Ещё Некрасов редактировал журналы «Современник» и «Отечественные записки».

Краткое содержание для дневника

Рассказчик, взрослый путник, едет по невесёлой дороге среди елей и песка. По пути он видит деревенского мальчика, который идёт пешком, и зовёт его к себе. Мальчик босой и грязный, грудь у него едва прикрыта, но рассказчик просит его не стыдиться: этой дорогой шли многие славные люди. Вскоре он замечает в котомке мальчика книжку и понимает, что тот идёт учиться. Тогда рассказчик представляет, как отец истратил на сына последний грош, а старая дьячиха, жена церковного дьячка, отдала мальчику четвертачок, который ей подарила на чай проезжая купчиха. Может быть, мальчик из дворовых, отпущенных на волю, но и тогда бояться ему нечего. Потом рассказчик вспоминает архангельского мужика. Так в стихах назван Михаил Ломоносов, крестьянский сын, который отправился учиться в Москву и стал великим учёным. Рассказчик верит, что добрые люди найдутся и довезут мальчика до Москвы, в университет. В конце он признаётся, что любит родную Русь за то, что из народа выходит столько добрых, благородных и сильных людей.

Цитатный план

1. «Небо, ельник и песок» — пустая лесная дорога.
2. «Эй! садись ко мне, дружок!» — рассказчик зовёт мальчика к себе.
3. «Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь» — мальчик одет очень бедно.
4. «Вижу я в котомке книжку» — рассказчик понимает, что мальчик идёт учиться.
5. «Знаю: батька на сынишку Издержал последний грош» — отец потратил на учение сына последние деньги.
6. «Как архангельский мужик По своей и божьей воле Стал разумен и велик» — рассказчик ставит мальчику в пример Ломоносова, который сам вышел из крестьян.
7. «Там уж поприще широко» — в университете перед мальчиком откроется широкая дорога.
8. «Вот за что тебя глубоко Я люблю, родная Русь!» — любовь к родине и её народу.

Главные герои

• Рассказчик — добрый и внимательный путник, который верит в силу учения и в талант простых людей.
• Мальчик-школьник — бедный, босой, но упорный: сам идёт учиться.
• Архангельский мужик — так в стихах назван Михаил Ломоносов. Рассказчик только вспоминает о нём.

Словарик: незнакомые слова

• «котомка» — заплечная сумка, мешок путника.
• «дьячиха» — жена дьячка, церковного служителя.
• «четвертачок» — ласково о четвертаке, монете в двадцать пять копеек.
• «дворовый» — крепостной слуга, который жил при барском доме и не пахал землю.
• «поприще» — дело, которому человек посвящает жизнь.

Чему учит стихотворение «Школьник»

Стихотворение «Школьник» учит не стыдиться бедности и не бояться трудного пути к знаниям. Упорство и желание учиться важнее богатой одежды. Ещё оно учит видеть талант в каждом простом человеке.

Отзыв о прочитанном

Мне понравилось, как рассказчик разговаривает с мальчиком. Он не жалеет его свысока, а подбадривает, как друга. Меня удивило, что отец отдал на учение сына последний грош, а старая дьячиха свой четвертачок. Я задумался, как трудно было раньше просто попасть в школу. После этого стихотворения я по-другому смотрю на свою учёбу.

Пословица или цитата к книге

• Пословица: «Ученье свет, а неученье тьма».
• Цитата из стихотворения: «Не стыдися! что за дело? Это многих славных путь».

Что нарисовать в дневнике

• Босой мальчик с котомкой идёт по песчаной дороге среди ёлок.
• Рассказчик зовёт мальчика к себе, а из котомки у того видна книжка.