«Синие листья» (В. А. Осеева): читательский дневник
Читательский дневник

«Синие листья» (В. А. Осеева): читательский дневник

Опубликовано

Редакция Литероведа, проверил Блинов А. Г.

Рисунок с синими листьями и карандаш на школьной парте — образ из рассказа В. А. Осеевой «Синие листья». Иллюстрация редакции

Читательский дневник по рассказу В. А. Осеевой «Синие листья» для 2 класса: главное о книге в таблице, пара слов об авторе, краткое содержание про Катю, Лену и зеленый карандаш, главные герои и их черты, чему учит рассказ, образец отзыва, пословица и идеи для рисунка.

Содержание

Электронная книга

Обложка книги «Синие листья»
Читать «Синие листья» на Литрес

«У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю: – Дай мне зелёный карандаш…»

Аудиокниги

Реклама
  • Обложка аудиокниги «Синие листья»
    Синие листьяАудиокнига. Читает Елена Дельвер.Бесплатный отрывок:
    Купить99 ₽, ЛитРес

Главное о произведении

Рассказ «Синие листья» совсем короткий, но в нем есть важный вопрос: как по-настоящему помочь товарищу.

Главное о рассказе «Синие листья»

ПолеЗапись
АвторВалентина Александровна Осеева
НазваниеСиние листья
Жанррассказ
Главные героиКатя, Лена, учитель
Темажадность и настоящая помощь другу
Основная мысльпомогать нужно от души и без условий, чтобы помощь было легко принять

Коротко об авторе

Детская писательница Валентина Осеева родилась в 1902 году и умерла в 1969-м. Она писала для детей рассказы, сказки и повести. Ее помнят по рассказу «Волшебное слово», книгам о Ваське Трубачеве и его товарищах и повестям о Динке.

Краткое содержание для дневника

Катя и Лена учились в одном классе. У Кати был зеленый карандаш, а у Лены зеленого не было. Однажды Лена попросила карандаш у Кати, но та ответила, что сначала спросит у мамы. На другой день мама разрешила, а своего брата Катя еще не спросила. Когда и брат позволил, Катя стала долго перечислять, чего с карандашом делать нельзя: не чинить, крепко не нажимать, много не рисовать. Лене стало обидно, и брать карандаш она не захотела.

Потом на уроке учитель увидел рисунок Лены, и листья на нем были синие. Учитель спросил, почему так, и выяснилось, что зеленого карандаша у Лены нет. Тогда Катя сказала, что давала карандаш, а Лена сама его не взяла. Учитель объяснил девочкам, что давать надо так, чтобы взять было можно.

Главные герои

  • Катя — одноклассница Лены. На словах готова помочь, а на деле жалеет карандаш и боится, что его сломают.
  • Лена — девочка без зеленого карандаша. Она просила его у Кати, но обиделась на условия и не стала брать.
  • Учитель — выясняет, почему листья синие, и объясняет девочкам главное.

Чему учит рассказ «Синие листья»

Рассказ «Синие листья» учит делиться с другом сразу, без условий и упреков. Помощь через силу обижает, и принять ее трудно. Еще рассказ учит не оправдываться, а понимать свою вину.

Отзыв о прочитанном

Мне понравился рассказ «Синие листья». Сначала я думал, что Катя хорошая подруга: она ведь не отказала Лене. Потом я понял, что она просто жалела свой карандаш. Меня удивило, как Катя оправдывалась перед учителем. Лену с ее синими листьями мне было жалко. Теперь я хочу делиться с друзьями так, чтобы им было легко взять.

Пословица или цитата к книге

  • «Не спеши языком, торопись делом». Катя долго обещала, а помочь подруге так и не смогла.

Что нарисовать в дневнике

  • Рисунок Лены с синими листьями.
  • Катя крепко держит зеленый карандаш и не торопится отдать его подруге.