«Золотые слова» (М. М. Зощенко): читательский дневник
Читательский дневник

«Золотые слова» (М. М. Зощенко): читательский дневник

Опубликовано

Редакция Литероведа, ответственный редактор Блинов А. Г.

Семейный ужин: дети молчат, пока гость пьёт чай с растаявшим в нём кусочком масла. Иллюстрация редакции.

Читательский дневник по рассказу М. М. Зощенко «Золотые слова» для 5 класса: главное о рассказе в таблице, короткий пересказ, герои, чему учит история, образец отзыва, пословицы и сюжеты для рисунка. Запись о том, как Леля и Минька дали папе слово молчать за столом и что из этого вышло.

Содержание

Главное о произведении

В «Золотых словах» взрослый Минька рассказывает историю из своего детства.

Главное о рассказе «Золотые слова»

ПолеЗапись
АвторМихаил Михайлович Зощенко
НазваниеЗолотые слова
ЖанрРассказ
Главные героиМинька, его сестра Леля, папа, папин начальник
ТемаКак дети учатся вести себя среди взрослых и слушаться старших
Основная мысльСовет старших надо выполнять с умом и думать, подходит ли он к тому, что случилось

Коротко об авторе

Михаил Михайлович Зощенко родился в 1894 году и умер в 1958-м. Он писал смешные рассказы о людях своего времени. Детям Зощенко знаком по рассказам о Леле и Миньке, где он вспоминает собственное детство.

Краткое содержание для дневника

Минька и его старшая сестра Леля любили ужинать вместе со взрослыми, когда к родителям приходили гости. За столом дети шумели и перебивали гостей. Однажды на ужин пригласили папиного начальника. Он начал рассказывать о пожаре, а Леля и Минька то и дело вставляли свое, так что гость обиделся. После этого папа на два месяца запретил детям садиться за общий стол. Потом дети попросили прощения, и папа пустил их обратно с одним условием: за столом не говорить ни слова. В следующий раз, когда начальник снова пришел в гости, Минька с Лелей сидели молча. Вдруг у Миньки кусочек масла случайно упал в чай гостя. Дети это видели, но промолчали, ведь они дали слово, и начальник выпил чай с маслом. Тогда папа объяснил им, что его запрет надо было выполнять с умом и смотреть, что случилось, а Минька потом назвал эти папины слова золотыми и старался следовать им всю жизнь.

Главные герои

  • Минька — рассказчик. Мальчиком был веселый и живой, любил поговорить за столом.
  • Леля — старшая сестра Миньки, бойкая.
  • Папа — строгий отец, который умеет спокойно объяснить детям их ошибку.
  • Папин начальник — важный гость, его дети сначала обидели своими выходками.

Чему учит рассказ «Золотые слова»

Рассказ «Золотые слова» учит вежливо вести себя за столом и не перебивать того, кто говорит. Но есть и второй урок. Любое правило нужно выполнять с головой, а не вслепую. Иногда промолчать хуже, чем сказать.

Отзыв о прочитанном

Рассказ «Золотые слова» мне понравился: он смешной и понятный. В Миньке и Леле я узнал себя, мне тоже хочется вставить свое, когда говорят взрослые. Сначала я думал, что рассказ просто о том, что перебивать нехорошо. Потом удивился: дети попали в неловкое положение как раз потому, что послушались. Я задумался, что правило мало помнить, его еще нужно понимать. А папа понравился мне тем, что не только наказал детей, но и объяснил им главное.

Пословица или цитата к книге

  • «Слово серебро, а молчание золото». Рассказ показывает, что и молчание бывает не к месту.
  • «Всему свое время». Минька и Леля сначала говорили, когда надо было слушать, а потом молчали, когда надо было сказать.

Что нарисовать в дневнике

Можно нарисовать, как начальник пьет чай с маслом, а Минька и Леля сидят рядом и изо всех сил молчат. Или как папа объясняет детям свои золотые слова.