Итоговое сочинение на тему «Как связаны великодушие и сострадание?»

Вариант 1 («Отверженные», «Чудесный доктор»)

Слова «великодушие» и «сострадание» часто ставят рядом, но, по-моему, значат они разное. Сострадать значит чувствовать чужую боль почти как свою. Великодушие требует большего: отдать, когда можно оставить себе, и простить, когда можно наказать. Я считаю, что эти качества связаны как корень и плод: великодушный поступок вырастает из сострадания, а без него остаётся просто щедростью напоказ.

Это хорошо видно в романе Виктора Гюго «Отверженные». Бывшего каторжника Жана Вальжана гонят отовсюду в городе Дине, и только епископ Мириель пускает его на ночлег. Он называет гостя «сударь» и сажает за стол. Когда Вальжан рассказывает, что заработал свои деньги за девятнадцать лет каторги, епископ глубоко вздыхает и переспрашивает: «Девятнадцать лет!» А чуть позже берёт гостя за руку и говорит ему: «Вы страдаете; вас мучает голод и жажда, милости просим, войдите». Ночью Вальжан крадёт серебряные приборы и сбегает. Утром жандармы приводят его обратно, и тут Мириель поступает по-настоящему великодушно: уверяет, что сам подарил серебро, и ещё протягивает вору подсвечники со словами «возьмите же ваши подсвечники». Мне кажется, епископ смог так поступить только потому, что ещё вечером увидел в Вальжане не преступника, а измученного человека. Сострадание подготовило прощение, а прощение изменило всю дальнейшую жизнь Вальжана.

Второй пример я возьму из рассказа Александра Куприна «Чудесный доктор». Семья Мерцаловых больше года живёт в сыром подвале: отец потерял место управляющего домом, одна дочь уже умерла, другая, Машутка, лежит в жару. В сочельник отчаявшийся Мерцалов сидит в городском саду и думает о самоубийстве. Рядом садится незнакомый старик, и Мерцалов срывается на него с криком. Другой бы обиделся и ушёл, но незнакомец отвечает: «Может быть, вместе мы придумаем что-нибудь для вас». Он не знает этих людей и ничего им не должен. Старик оказывается врачом. Он едет в подвал, лечит девочку, даёт три рубля на еду, а уходя, оставляет под блюдцем рецепт и «несколько крупных кредитных билетов». Своего имени доктор так и не называет, фамилию Пирогова семья узнаёт только по ярлыку на лекарстве. По-моему, этот случай доказывает, что великодушие начинается с умения выслушать чужое горе. Сначала доктор сострадает, а потом помогает так щедро, что не ждёт даже благодарности.

Получается, что великодушие и сострадание связаны напрямую. Сострадание помогает заметить чужую беду, а великодушие превращает это чувство в поступок, иногда такой, на который никто не рассчитывал. Епископ и доктор не просто пожалели несчастных, они изменили их жизнь. Мерцаловы вскоре выбрались из нищеты: отец нашёл место, Машутка поправилась, а мальчиков устроили в гимназию. Я думаю, что настоящая доброта всегда соединяет оба качества, и одно без другого слабее.

Объём: 402 слова

Вариант 2 («Капитанская дочка»)

Можно ли быть великодушным к тому, кого совсем не жалеешь? Мне кажется, нет. Великодушие обычно проявляет сильный, у которого есть власть наказать, но в пользу слабого он решает только тогда, когда сумел ему посочувствовать. Я считаю, что сострадание даёт толчок великодушию, а добро, сделанное из жалости, может вернуться к человеку, когда он этого совсем не ждёт. Об этом повесть Александра Пушкина «Капитанская дочка».

В начале повести молодой дворянин Пётр Гринёв едет на службу, попадает в буран, и незнакомый мужик выводит его кибитку к постоялому двору. Утром Гринёв хочет отблагодарить вожатого и замечает: «Он одет слишком легко». Несмотря на ворчание слуги Савельича, юноша отдаёт ему свой заячий тулуп, и тот обещает: «Век не забуду ваших милостей». Позже выясняется, что это был Пугачёв. Когда бунтовщики берут Белогорскую крепость, Гринёва уже ведут на виселицу, но Савельич падает Пугачёву в ноги, и тот милует пленного. Потом Гринёв отказывается признать самозванца государем, а Пугачёв всё равно отпускает его в Оренбург. В одиннадцатой главе Пугачёв сам объясняет, почему не дал пытать и повесить офицера: «помня твой стакан вина и заячий тулуп». А в двенадцатой он по просьбе Гринёва отпускает с ним Машу Миронову, дочь коменданта крепости, и говорит: «Казнить так казнить, жаловать так жаловать: таков мой обычай». Получается цепочка: маленькое сочувствие к легко одетому бродяге вернулось к Гринёву огромным великодушием.

Второй пример из той же повести показывает, что великодушие бывает и у тех, кто стоит на самом верху. Родителей Маши казнили пугачёвцы, и она осталась сиротой. Когда Гринёва арестовывают и обвиняют в измене, Маша едет к императрице хлопотать за него. Рано утром в саду Царского Села она встречает незнакомую даму и говорит ей: «Я приехала просить милости, а не правосудия». Маша не знает, с кем говорит, и рассказывает всю правду о Гринёве. Дама оказывается императрицей. Екатерина верит рассказу девушки, освобождает Гринёва и обещает позаботиться о Маше, ведь «я в долгу перед дочерью капитана Миронова». Когда Маша падает к её ногам, императрица поднимает её и целует. По закону она могла оставить приговор в силе, но сочувствие к сироте сделало её великодушной.

Пушкин показывает, что сострадание и великодушие передаются от человека к человеку. Гринёв пожалел бродягу, самозванец пощадил Гринёва и его невесту, императрица пожалела сироту и оправдала её жениха. Не будь в начале этой цепочки простого человеческого сочувствия, не было бы и милости в конце. Поэтому я уверен: великодушие без сострадания невозможно. Простить или помочь по-настоящему можно только того, чью боль ты почувствовал.

Объём: 395 слов

План сочинения на тему «Как связаны великодушие и сострадание?»

В этой теме мало описать каждое качество по отдельности: проверяющий ждёт, что выпускник покажет, как одно связано с другим. По требованиям 2026/27 учебного года объём рекомендуется от 350 слов, работа короче 250 слов получает «незачёт». Для зачёта нужно выполнить критерии «Соответствие теме» и «Аргументация. Привлечение литературного материала» и ещё один из трёх остальных.

1. Вступление: развести понятия (сострадание как чувство, великодушие как поступок) и сформулировать тезис о том, что одно вырастает из другого.
2. Первый аргумент: эпизод, где герой сначала жалеет человека, а потом прощает или одаривает его (епископ Мириель и Жан Вальжан, Гринёв и вожатый).
3. Второй аргумент: другой герой или другое произведение (доктор Пирогов и Мерцаловы, Маша Миронова и императрица), с деталью и цитатой.
4. Микровыводы после каждого аргумента: чем именно эпизод доказывает связь сострадания и великодушия.
5. Заключение: вернуться к тезису вступления и ответить на вопрос темы одной ясной мыслью.

Какие произведения ещё подойдут

Связь сострадания и великодушия видна и в других книгах. Для аргумента хватит одного точного эпизода из любой из них.

• «Судьба человека» М. А. Шолохова: Андрей Соколов, потерявший на войне всю семью, берёт к себе осиротевшего Ваню, и собственное горе не делает его чёрствым к чужому.
• «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского: Соня Мармеладова, узнав о преступлении Раскольникова, не отворачивается от него, а сострадает ему.
• «Война и мир» Л. Н. Толстого: при отъезде из Москвы Наташа Ростова добивается, чтобы подводы отдали раненым, а семейное добро оставили.
• «Матерь человеческая» В. А. Закруткина: Мария, у которой на войне погибли муж и сын, собирает и выхаживает чужих осиротевших детей.