
Итоговое сочинение на тему «Какая угроза способна объединить человечество?»
Опубликовано
Редакция Литероведа, ответственный редактор Блинов А. Г.
Тема «Какая угроза способна объединить человечество?» из банка итогового сочинения. Здесь два образца сочинения: первый построен на повести М. А. Булгакова «Роковые яйца», второй на романе Е. И. Замятина «Мы». Оба сочинения говорят об угрозе, которую несет наука без ответственности. Объем вариантов 401 и 382 слова, по требованиям 2026/27 учебного года рекомендуется от 350. К ним добавлены план из пяти пунктов и список других произведений для аргументов.
Содержание
Экранизации
«Итоговое сочинение на тему «Какая угроза способна объединить человечество?»» (1982). Режиссёр: Войтех Ясны. Источник: YouTube.
Электронная книга
Знаковый роман, с которого официально отсчитывают само существование жанра «антиутопия». Запрещенный в советский период, теперь он считается одним из классических произведений не только русской, но и мировой литературы ХХ века. Роман об «обществе равных», в котором человеческая личность сведена к «нумеру». В нем унифицировано все – одежда и квартиры, мысли и чувства. Нет ни семьи, ни прочных привязанностей… Но можно ли вытравить из человека жажду свободы, пока он остается человеком?
Аудиокниги
РекламаВариант 1 («Роковые яйца» М. А. Булгакова)
Люди обычно спорят и делятся на своих и чужих, пока беда не касается каждого. Когда опасность общая, делить становится нечего. Я считаю, что сильнее всего человечество способна сплотить угроза, которую оно создало само, например научное открытие, вышедшее из-под контроля. Но объединяет такая угроза не сразу и не всех: сначала она проверяет, что в людях сильнее, разум или страх. Хорошо это видно в повести Михаила Булгакова «Роковые яйца».
Профессор Владимир Ипатьевич Персиков открывает красный луч, под которым все живое начинает бурно расти и размножаться. Этим открытием сразу хочет воспользоваться Александр Семенович Рокк, заведующий совхозом «Красный Луч»: в стране погибли все куры, и он собирается быстро вывести новых. Наука его не интересует. Важнее другое: «за границей пишут про нас всякие гадости». Персиков против опытов без проверки и звонит начальству, но в итоге сдается: «Я умываю руки». Рокк же уверен в успехе: «ваш луч такой знаменитый, что хоть слонов можно вырастать, не только цыплят». Из-за путаницы ему присылают змеиные и страусовые яйца вместо куриных, и под лучом вылупляются огромные змеи и крокодилы. Этот эпизод показывает, откуда берется общая угроза: ученый отказывается отвечать за открытие, а Рокк не понимает, что держит в руках. Беду создали два человека. Обрушилась она на всех.
Когда гады идут на Москву, в городе начинается паника. Булгаков пишет, что ночью в Москве «не спал ни один человек кроме неосмысленных детей». Общая опасность, казалось бы, должна сплотить людей, но сначала страх их только разделяет. По дороге к вокзалам люди давят друг друга, а другая толпа врывается в институт и убивает Персикова с криками «Мирового злодея!». Заодно гибнет ни в чем не повинная экономка Марья Степановна. Единство появляется позже, когда через город проходит конная армия: с тротуаров кричат «Спасайте Москву!» и бросают всадникам папиросы и часы. Спасает столицу даже не армия, а неожиданный августовский мороз. У Булгакова об этом сказано коротко: «Их задушил мороз». Для меня этот эпизод доказывает, что угроза объединяет людей, только если у них есть общая цель, а не поиск виноватого.
Я считаю, что опасность, выпущенная наукой, действительно касается всего человечества: в финале повести сказано, что о луче и катастрофе «долго говорил и писал весь мир». Но Булгаков показывает, что общая беда сама по себе еще не делает людей едиными. Объединяет она тогда, когда люди сохраняют разум и помогают друг другу, а не ищут, кого растерзать. Открытия сегодня появляются все быстрее, и эта мысль кажется мне очень современной. Об ответственности нужно думать заранее, пока луч еще не вырвался из лаборатории.
Объем: 401 слово
Вариант 2 («Мы» Е. И. Замятина)
Бывают угрозы, которые замечает каждый, например война, пожар или эпидемия. Есть и другая опасность, тихая: наука может однажды решить, что человеку не нужны чувства и воображение. По-моему, именно угроза потерять в себе человека способна объединить людей крепче всего, ведь она касается каждого, кем бы он ни был. Об этом роман Евгения Замятина «Мы», где научный прогресс обращен против самой человеческой души.
Главный герой романа, инженер Д-503, строит космический корабль «Интеграл». Он живет в Едином Государстве, где у людей вместо имен номера, а весь день расписан по часам, и поначалу гордится этим порядком. Однажды в газете выходит сообщение о последнем открытии Государственной Науки: оказывается, центр фантазии это всего лишь «жалкий мозговой узелок в области Варолиева моста». Фантазию там прямо называют болезнью. Узелок предлагают прижечь X-лучами, процедуру называют Великой Операцией и зовут на нее всех, от старых до молодых. На мой взгляд, страшнее места в романе нет. У людей хотят отнять то, что делает их людьми, и называют это дорогой к счастью. Такая угроза нависает уже не над одним Д-503, а над всеми нумерами сразу.
Против этой угрозы действуют Мефи, тайное сообщество. К нему принадлежит I-330, в которую влюблен Д-503. Она рассказывает герою, что за Зеленой Стеной живут люди, сохранившие «горячую, красную кровь», а жителям Государства бросает: «вы обросли цифрами». Мефи хотят, чтобы люди снова научились «дрожать от страха, от радости, от бешеного гнева». Выходит, они хотят вернуть людям все, что Государство считает болезнью. В день восстания один из нумеров радостно кричит Д-503: «Стену взорвали!» Общая опасность связала совсем разных людей, и они впервые почувствовали себя не частями машины, а людьми. Но финал у романа тяжелый. Д-503 насильно подвергают Операции. После нее он рассказывает Благодетелю все, что знал о «врагах счастья», и равнодушно смотрит, как пытают I-330. Для меня этот пример доказывает, что угроза объединяет только тех, кто успел ее осознать.
Я считаю, что наука сама по себе людям не враг. Опасной она становится, когда ее открытия направлены против человеческой души, и такая угроза общая для всех. Замятин показывает, что объединяться против нее нужно раньше, чем человеку «из головы вытащили какую-то занозу» и в голове стало «легко, пусто». Потом он уже не поймет, от чего его хотели спасти, и даже не захочет этого понимать. Думаю, это касается и нас: любое изобретение стоит проверять вопросом, не отнимает ли оно у человека способность чувствовать и мечтать.
Объем: 382 слова
План сочинения на тему «Какая угроза способна объединить человечество?»
- Вступление: угрозы бывают разными, и общая беда может сплотить людей; тезис о том, какая угроза объединяет сильнее всего.
- Первый аргумент: опасность, которую создает сам человек (луч Персикова и опыт Рокка в «Роковых яйцах» или Великая Операция в «Мы»).
- Второй аргумент: как люди ведут себя перед общей угрозой, поддаются панике или объединяются (Москва в дни нашествия гадов, восстание Мефи).
- Микровывод после каждого эпизода: как он доказывает тезис.
- Заключение: возврат к тезису и мысль об ответственности человека за свои открытия.
Какие произведения еще подойдут
- «Собачье сердце» М. А. Булгакова: опыт профессора Преображенского, превратившего пса Шарика в Шарикова, показывает, как научное вмешательство в природу оборачивается бедой для окружающих.
- «Война миров» Г. Уэллса: вторжение марсиан ставит под угрозу всех землян, а спасают планету в итоге земные бактерии, погубившие пришельцев.
- «Солярис» С. Лема: встреча исследователей с разумным океаном далекой планеты показывает пределы науки и заставляет героев думать о том, что делает их людьми.
- «Чернобыльская молитва» С. Алексиевич: документальная книга из рассказов свидетелей аварии на Чернобыльской АЭС о том, как техногенная катастрофа стала общей бедой.