Итоговое сочинение на тему «Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?»

Вариант 1 («Капитанская дочка», «Чудесный доктор»)

Отзывчивым я считаю человека, который не проходит мимо чужой беды и откликается на неё делом. Сочувствовать на словах может каждый, а вот помочь, когда это неудобно или невыгодно, решается не всякий. Поэтому, по-моему, об отзывчивости говорят поступки, совершённые без расчёта: отдать своё тому, кто нуждается, прийти на помощь незнакомому, не дожидаясь просьбы и благодарности. Попробую доказать это на примерах из литературы.

В романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» молодой Пётр Гринёв едет на службу в Оренбург и попадает в буран. Из метели кибитку выводит случайный мужик-вожатый. Утром Гринёв хочет его отблагодарить, но дядька Савельич отказывается дать бродяге полтину на водку. Тогда Петруша замечает то, о чём слуга даже не думает: «Он одет слишком легко». И велит отдать ему свой заячий тулуп, хотя Савельич ворчит, что подарок пропьют в первом кабаке. Мне кажется, в этом эпизоде из второй главы главное то, что Гринёв думает не о цене вещи, а о человеке, который мёрзнет в худом армяке. Ничего взамен он не ждёт и скоро вообще забывает о вожатом. Позже оказывается, что это был Пугачёв, и в восьмой главе Гринёв понимает: подаренный тулуп «избавлял меня от петли». Выходит, даже маленький, почти незаметный поступок может сказать о человеке больше, чем громкие слова.

Другой пример можно найти в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор». Семья Мерцаловых живёт в сыром подвале: отец потерял место, одна дочь уже умерла, другая, Машутка, лежит в жару, и денег нет даже на лекарство. Все, к кому они обращались, отказали, а швейцар бывшего хозяина просто выгнал мальчиков с письмом. Доведённый до отчаяния Мерцалов в общественном саду кричит на незнакомого старика, но тот не обижается и не уходит. Он дружелюбно отвечает: «Может быть, вместе мы придумаем что-нибудь для вас». Минут через десять доктор уже в подвале: посылает за дровами, пишет рецепт, а уходя, оставляет под блюдцем деньги. Назвать своё имя он отказывается, и только по аптечному ярлыку Мерцалов узнаёт, что помог ему профессор Пирогов. Этот эпизод доказывает, что отзывчивый человек не ищет благодарности и не делит людей на своих и чужих. Интересно, что выросший Гриша Мерцалов, по словам рассказчика, слывёт «образцом честности и отзывчивости на нужды бедности». Получается, что добрый поступок как будто передался дальше.

Итак, я считаю, что отзывчивость видна не в сочувственных словах, а в том, что человек делает, когда сталкивается с чужой бедой. Гринёв отдаёт тулуп озябшему бродяге, доктор Пирогов спасает незнакомую семью и уходит, не назвав себя. Оба поступка совершены быстро и без расчёта, но именно по ним мы понимаем, что это за люди.

Объём: 406 слов

Вариант 2 («Преступление и наказание»)

Слово «отзывчивость» связано с глаголом «отозваться»: человек слышит чужую боль и отвечает на неё. Равнодушный тоже может пожалеть, но на этом и остановится. Я думаю, что лучше всего отзывчивость видна в поступках, которые чего-то стоят самому человеку: денег, времени, спокойствия. Особенно ценно, когда так поступает тот, кому и самому тяжело. Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» показывает это сразу на двух героях.

Родион Раскольников живёт в нищете, голодает и вынашивает страшную идею. Но уже во второй главе первой части, уходя от Мармеладовых, он незаметно кладёт им на окошко горсть медных денег. Он просто не смог пройти мимо голодных детей, хотя сам нуждается не меньше. На лестнице он даже ругает себя: «Ну что это за вздор такой я сделал», но возвращаться за деньгами не стал. Ещё сильнее этот порыв виден в седьмой главе второй части, когда пьяный Мармеладов попадает под лошадей. Раскольников, который к этому времени уже совершил убийство и сам едва оправился от болезни, узнаёт его в толпе, уговаривает нести раненого домой, посылает за доктором и повторяет: «Я заплачу, заплачу!» После смерти Мармеладова он отдаёт его вдове, Катерине Ивановне, двадцать рублей, а на следующий день признаётся матери, что отдал все присланные ею деньги. По-моему, Достоевский показывает этим, что даже в запутавшемся человеке может сохраниться живое сочувствие к чужому горю. И для Раскольникова это знак того, что душа его ещё не погибла.

Совсем иначе, спокойно и без надрыва, отзывчивость проявляет Дмитрий Разумихин, товарищ Раскольникова по университету. Когда Раскольников несколько дней лежит в бреду, Разумихин отыскивает его, дважды приводит доктора Зосимова и покупает ему одежду. В третьей главе второй части он весело рассказывает очнувшемуся другу: «Право, чаю с ложечки давали». Раскольников же встречает эту заботу с раздражением: от новой фуражки отмахивается, а в пятой главе при Лужине кричит: «Оставьте, оставьте меня все!» Разумихин не обижается и не бросает его, а потом так же заботится о его матери и сестре, приехавших в Петербург. Раскольников ему ничего не обещал и ничем не мог отплатить. Никакого расчёта в этом нет: Разумихин просто не может оставить человека одного в беде. На примере этого героя видно, что отзывчивость бывает не только внезапным порывом, но и ежедневной будничной заботой.

Таким образом, я уверен, что отзывчивость узнаётся по конкретным делам: отдать вдове деньги, присланные матерью, привести врача к больному другу и не обидеться, когда он отвечает раздражением. Раскольников и Разумихин очень разные, но в минуту чужой беды оба поступают одинаково, и это говорит о них больше любых рассуждений.

Объём: 400 слов

План сочинения на тему «Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?»

1. Вступление: объяснить, кого называют отзывчивым, и сформулировать тезис. Об отзывчивости говорят поступки, совершённые ради другого без расчёта на награду.
2. Первый аргумент: эпизод, где герой помогает незнакомому или слабому, например Гринёв и заячий тулуп во второй главе «Капитанской дочки», и микровывод о том, что этот поступок доказывает.
3. Второй аргумент: поступок, который стоит герою денег, времени или спокойствия. Подойдут доктор Пирогов у Куприна или Раскольников у постели умирающего Мармеладова, а рядом можно поставить равнодушных персонажей для контраста.
4. Связка между аргументами: чем второй пример дополняет первый (внезапный порыв и постоянная забота, помощь чужому и помощь другу).
5. Заключение: вернуться к тезису, коротко назвать поступки героев и сказать, что они сообщают о человеке. По требованиям 2026/27 учебного года рекомендуется писать от 350 слов, работа короче 250 слов получает «незачёт».

Какие произведения ещё подойдут

• «Судьба человека», М. А. Шолохов: Андрей Соколов, переживший войну, усыновляет сироту Ваню.
• «Уроки французского», В. Г. Распутин: учительница Лидия Михайловна пытается помочь голодающему ученику, хотя он отказывается от прямой помощи.
• «Матрёнин двор», А. И. Солженицын: Матрёна помогает соседям безвозмездно.
• «Юшка», А. П. Платонов: над Юшкой смеются и взрослые, и дети, а он отдаёт свои деньги сироте Даше, чтобы она училась.