Сочинение: Зачем люди отправляются в путешествие?

Сочинение: Зачем люди отправляются в путешествие? Итоговые сочинения

Представляем вашему вниманию два варианта итогового сочинения по теме: «Зачем люди отправляются в путешествие?». Для аргументации собственных мыслей мы использовали произведения следующих авторов: И.А. Бунина, А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова и А. Рыбакова.

Вариант 1

Многие люди задумываются о том, нужно ли им путешествовать или лучше потратить деньги на более важные вещи. Для того чтобы ответить на этот вопрос, следует разобраться в причинах, побудивших человека покинуть свой родной город. Большинство отправляется в путешествие только лишь ради развлечения и отдыха, но некоторым людям необходимо покинуть привычную обстановку для того, чтобы найти себя и свое место в мире.

К примеру, главный герой рассказа И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» всю свою жизнь тяжело работал, для того чтобы на склоне лет позволить себе кругосветное путешествие. Но он делал это не ради того, чтобы увидеть мир, а потому что так было модно в высших кругах общества.

Название корабля, на котором господин из Сан-Франциско отправляется в путешествие – очень символично. Автор сразу дает понять, что из путешествия главного героя на пароходе «Атлантида» не может получиться ничего хорошего. Отправившись в долгожданное путешествие, господин из Сан-Франциско не получает ожидаемого удовлетворения. По прибытию в Неаполь, он понимает, что ему не нравится грязный и дождливый город, но насладиться следующим – он не успевает. Сердечный удар меняет все его планы.

Таким образом, И.А. Бунин изображает ничтожность человека, который ничего не решает в своей жизни. Запланировав и расписав все по дням, главный герой не учел одного – жизнь может оборваться в любую минуту. Не думал он об этом и тогда, когда посвятил всего себя работе, отложив все остальное на потом. Однако судьба показала, что этого «потом» может и не быть.

В отличие от господина из Сан-Франциско главный герой романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» не планировал своего путешествия и отправился туда не для развлечений. После трагической дуэли, окончившейся гибелью Владимира Ленского, он не мог оставаться в деревне. Евгений сразу же отправился в путешествие «по отдаленным сторонам, куда не зная точно сам». Изначально автор хотел посвятить этому периоду в жизни главного героя отдельную главу, но затем по неизвестным нам причинам передумал это делать. Только отдельные отрывки посвящают читателей в некоторые подробности путешествия Онегина. Так становится известно, что он побывал в Нижнем Новгороде, Астрахани, Тавриде, Одессе и на Кавказе. Главный герой надеялся, что новые места и впечатления помогут ему забыть прошлое, залечить душевные раны. Но после наблюдений за жизнью других людей он начинает жалеть о том, что не погиб во время этой злополучной дуэли. Во время всего путешествия его преследуют горькие размышления, и Евгений понимает, что странствия не помогут обрести ему покой.

Таким образом, становится понятно, что значимость путешествия зависит от его цели. Если человек всю свою жизнь копит деньги на модную поездку, отказывая себе и своей семье во всем, то такое путешествие – бессмысленно. Но если кому-то необходимо уехать, для того чтобы обрести самого себя – необходимо это сделать, не раздумывая.

Вариант 2

Путешествуя, люди преследуют разные цели. Кто-то желает отдохнуть в заслуженном отпуске, кто-то не может жить без новых эмоций и впечатлений, а кому-то путешествие позволяет найти ответы на жизненно важные вопросы. Именно такой поиск стал целью странствий главных героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

Цель их странствия была бескорыстной. Они хотели лучше узнать страну, в которой живут, и найти того человека, которому «весело и вольготно» живется на Руси. Отправляясь в путешествие, простые мужики впервые покидают родные края, осознанно обрекают себя на разлуку с родными и близкими, ради поиска истины. Их странствие очень символично, ведь раньше, до реформы 1861 года, крестьяне были зависимыми людьми и не имели возможности самостоятельно распоряжаться своей жизнью. А теперь они получили долгожданную свободу, но еще не научились ей пользоваться.

За все время своего путешествия главные герои так и не нашли счастливого человека, зато они получили возможность познакомиться с большим количеством людей, живущих не так, как они. Поднятые в произведении проблемы затрагивают жизнь разных слоев общества, отображают сложный переход на новый жизненный уклад. А главная мысль поэмы заключается в том, что народ достоин быть счастливым, он заслужил это право кровью и потом.

Другим произведением, в котором главный герой тоже отправился в путешествие для получения ответов на свои вопросы, является повесть Анатолия Рыбакова «Неизвестный солдат». Но ему нужны были конкретные ответы и факты, а не поиск истины.

Сережа Крашенинников, работая на дорожном строительстве, обнаружил могилу неизвестного солдата и задался целью установить его имя. Во время своих поисков, он встречается со многими людьми, и некоторым из них тоже небезразлична судьба погибшего героя. Сережа даже решается отправиться в дальнее путешествие, ради встречи с человеком, который сможет прояснить ситуацию. Действуя бескорыстно, он не просит ни у кого помощи. Тратит свои деньги, не отказывается от расследования, находясь под угрозой увольнения. И его поиски увенчались успехом. Но, узнав, кто похоронен в неизвестной могиле, Сережа оказывается перед трудным выбором. И он выбирает молчание, потому что правда могла принести боль простой солдатской матери, которая мечтала дожить свои дни рядом с тем местом, где похоронен ее сын.

Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что не всегда люди отправляются в путешествие только ради того, чтобы отдохнуть. Многим жизненно необходимо преодолеть большое расстояние, для того чтобы достигнуть своей цели. Поэтому нельзя дать однозначный ответ на вопрос «Зачем люди отправляются в путешествие?», у каждого человека своя причина, побуждающая его оторваться от привычного образа жизни.

Поделиться с друзьями
Алёна Базан

Учитель русского языка и литературы. Моя работа - это не просто профессия, а часть жизни. Люблю творить, пробовать, искать и развиваться. Двигаюсь только вперёд, не останавливаясь на достигнутом. Я считаю, что именно на уроках литературы можно сформировать жизненные ценности учеников и их нравственные идеалы.

Оцените автора
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Литеровед.ру
Добавить комментарий