«Детвора», краткое содержание рассказа (А.П. Чехов)

«Детвора», краткое содержание рассказа (А.П. Чехов) Краткое содержание

Предлагаем вам ознакомиться с кратким содержанием рассказа А.П. Чехова «Детвора». В основе рассказа лежат наблюдения автора за детьми из семьи его товарища. Незамысловатый сюжет позволяет окунуться в мир счастливого и беззаботного детства.

Главные герои

Гриша –  жадный девятилетний мальчик.

Аня – азартная восьмилетняя девочка.

Соня – добрая и отзывчивая шестилетняя девочка.

Алеша – совсем маленький мальчик.

Андрей – любознательный сын кухарки.

Вася – учащийся 5 класса.

Краткое содержание

Никого из взрослых не было дома, они уехали на крестины. Дожидаясь их, Гриша, Аня, Алеша, Соня и Андрей играют в лото за обеденным столом. Детям уже пора спать, но любопытство не позволяет им уйти спать, не расспросив о крестинах.

Играют в лото дети на деньги. Ставка – копейка. Играют с азартом. В столовой, кроме них, больше никого нет. Няня внизу учит кухарку кроить, а старший брат Вася лежит на диване в гостиной.

Гриша был самым старшим среди всех присутствующих. Ему было целых девять лет, и он уже занимался в приготовительном классе. Он играет только ради денег. Он не может сосредоточиться, сидит как на иголках, боясь проиграть. Выиграв, он жадно хватает деньги, и тут же прячет их себе в карман. Его восьмилетняя сестра Аня тоже боится проиграть. Но ее деньги не интересуют, это все из-за самолюбия.

Соня играет ради процесса игры, поэтому радуется, кто бы не выиграл. А маленький Алеша присоединился к играющим только ради того, чтобы не идти спать. К тому же, ему нравится наблюдать за ссорами, возникающими во время игры. Андрей, кухаркин сын, просто наблюдает за игрой, и поражается разнообразию цифр.

В этой партии выиграла Соня, началась следующая партия, в которой победил Гриша. Андрей расстроился, потому что у него больше не было денег, для того чтобы сделать следующую ставку. Соня поставила за него. В этой партии победил Андрей, но Алеша сказал, что он жульничал. Андрей ударил в ответ на эти слова его по голове, и завязалась драка. Однако через пять минут все снова хохотали, и игра продолжилась. Алеша даже счастлив, ссора всё-таки произошла.

В это время в столовую входит старший брат ребят Вася. Он считает себя взрослым, потому что учится в пятом классе. Увидев игру ребят, он подумал о том, что нельзя давать маленьким детям деньги, и нельзя позволять им играть в азартные игры. Однако они играли так весело, что ему тоже захотелось сыграть в лото. Внезапно игра прервалась, потому что Гриша уронил под стол копейку. Пока все искали ее под столом, Соня уснула. Аня предложила положить ее в постель мамы. Дети пошли провожать ее, но спустя пять минут сами уснули рядом с Соней. Рядом с ними на кровати валялись копейки, ничего не значащие до следующей игры.

Главная мысль

Дети видят мир совсем иначе, но чем старше они становятся, тем больше начинают походить на взрослых. Именно поэтому самым маленьким игрокам в лото был важен сам процесс игры, а тем, что постарше – выигрыш.

Вывод и личное мнение

Для каждого ребёнка главным примером для подражания являются его родители. Взрослея, дети начинают перенимать их отдельные черты характера. В данном рассказе у маленьких героев уже проявляются индивидуальные особенности, но они ещё только притворяются взрослыми, играя в лото, а на самом деле воспринимают всё совсем иначе.

Автор противопоставляет мир детей жизни взрослых. Причём, описывает окружающую действительность такой, как её видят дети, хотя сам ребёнком был очень давно.

Поделиться с друзьями
Алёна Базан

Учитель русского языка и литературы. Моя работа - это не просто профессия, а часть жизни. Люблю творить, пробовать, искать и развиваться. Двигаюсь только вперёд, не останавливаясь на достигнутом. Я считаю, что именно на уроках литературы можно сформировать жизненные ценности учеников и их нравственные идеалы.

Оцените автора
( Пока оценок нет )
Литеровед.ру
Добавить комментарий